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내용
우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요.우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요.
| 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요. |
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| 목차 |
| 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 정책의 개념 2. 우리나라의 청소년정책 3. 외국의 청소년 정책 4. 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책에 대한 견해 5. 본인의 청소년정책에 대한 생각 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 건전한 활동을 지원하는 것이라 할 수 있다. 우리나라의 경우에는 청소년정책을 크게 청소년활동, 청소년보호, 청소년복지의 3개 영역으로 구분하고, 청소년활동진흥법, 청소년보호법, 청소년복지지원법의 제정을 통해서 정책 지원의 근거를 마련하고 있다. 그렇다면 이러한 청소년 정책의 내용을 토대로 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 청소년정책에 대한 생각을 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 청소년 정책의 개념 역사적 관점에서 볼 때, 청소년정책은 청소년을 위한 정책으로 개발되기 시작했다. 1960년대 이전에 소년법, 미성년자보호법 그리고 아동복리법이 제정된 것은 당시 청소년정책은 주로 비행청소년을 선도하기 위한 정책이었다. 1980년대 이후 중등 교육이 보편화 되면서 청소년의 주류는 학생으로 바뀌고, |
| 참고문헌 |
| 진혜경 지음(2012), 청소년 정책론, 학지사 이광호 지음(2012), 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사 김동규 (2003). 한국청소년정책론. 서울 : 교육과학사. 김동규 (2006). 청소년육성제도론. 서울 : 교육과학사. 이용교 (1995). 한국청소년정책론. 서울 : 인간과복지. |
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