내용
다문화 가족의 실태를 기술하고 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오.다문화 가족의 실태를 기술하고 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오.
| 다문화 가족의 실태를 기술하고 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오. |
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| 목차 |
| 가족복지론 다문화 가족의 실태를 기술하고 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화 가족의 실태 2. 다문화가족의 문제점 1) 경제적 문제 2) 부부관계 3) 자녀양육문제 4) 한국문화에 대한 적응의 어려움 5) 언어지원프로그램의 부족문제 3. 다문화가족 문제에 대한 대안 1) 한국문화에 대한 이해기회 및 문화향유의 기회 제공 2) 한국어 교육을 위한 다양한 교육적 지원확대 3) 다문화이해교육의 확대 4) 다문화가족 인권보장을 위한 노력확대 5) 경제적 문제 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 고 지도할 것인가에 대한 논의는, 비단 교사들뿐만 아니라, 사회적으로 매우 미흡했던 것이 사실이다. 최근 들어 다문화 사회와 다문화가정의 자녀들에 대한 관심이 높아지고는 있지만, 아직까지 이들에 대한 구체적인 대책은 거의 전무하기 때문에 교사나 학생을 비롯해 교육계에 몸담고 있는 대부분의 다른 주체들도 많은 어려움을 겪고 있다. 4) 한국문화에 대한 적응의 어려움 우리 사회의 가부장적 문화에 국제결혼이주여성들이 무조건 편입되기를 바라면서 상대방 출신국의 생활방식과 문화를 전혀 이해하지 않는 경우가 많다. 다문화가족은 자국의 문화와 우리 사회의 관습적인 문화의 차이로 혼란과 어려움을 경험하고 있다. 한 가지 예를 보면 사과를 깍을 때에 우리나라 사람들은 대체적으로 오른손으로 칼을 쥐고 왼쪽 방향으로 사과를 깍는다. 이에 반해 베트남 사람들은 오른손에 칼을 쥐면 오른쪽 방향으로 사과를 깍는다. 우리가 보는 입장은 어슬프고 위험 |
| 참고문헌 |
| 서종남 (2010).다문화교육.서울:학지사. 이은주 (2010).다문화 사회복지실천.서울:학지사. 구정화,박윤영,설규수 (2010).다문화교육의 이해와 실천.서울:동문사. |
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